Летний оздоровительный лагерь "Радуга"

Лагерь с дневным пребыванием учащихся призван создать оптимальные условия для полноценного отдыха детей. Детские оздоровительные лагеря являются частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной, физической и социальной компенсации в свободное время. Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой — пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества.

Лето для детей — это восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное - самого себя.

Отдых детей и их оздоровление проводится в МБОУ "Михайловская СОШ имени ГСС А.К.Скрылёва".

Руководитель: Боркевич Светлана Егоровна.

Организационно-правовая форма организации отдыха: Лагерь с дневным пребыванием детей "Радуга" при МБОУ "Михайловская СОШ им .ГСС А.К. Скрылёва"

Тип организации: Лагерь с дневным пребыванием детей.

Адрес организации отдыха: Ужурский район, село Михайловка, ул Школьная 1Б.

С  31 мая 2025 по 27 июня 2025 года начинает работу летний оздоровительный лагерь  "Радуга" с дневным пребыванием детей в МБОУ "Михайловская СОШ".

Смена продлится 21 день.

Режим работы лагеря

8.00- 9.00 - сбор детей

9.00-9.20 - утренняя линейка, зарядка

9.20- 10.00 - завтрак

10.00  - 11.00 - работа над проектами

11.00- 12.00 - развлекательные мероприятия

12.00-13.00 - спортивные мероприятия 

13.10-14.00 - обед

14.00-14.30  -свободное время

14.30  - полдник, уход домой

Руководитель Лагеря с дневным пребыванием детей в 2025г. :  Пашкова Анна Юрьевна

Воспитатели: Пронина Татьяна Владимировна, Петрачкова Елена Владимировна, Новиков Юрий Михайлович, Жукова Надежда Васильевна, Косов Сергей Николаевич.

Возрастная категория детей, принимаемых в организацию отдыха:   .

Дата смены с 31 мая 2025 по 27 июня 2025г.

В качестве основной цели организованного отдыха детей и подростков ставят создание благоприятных условий для организации полноценного отдыха, занятости и оздоровления детей и подростков

1) Дата ввода в эксплуатацию ипользуемых Организацией отдыха объектов и дата проведения их капитального ремонта: ввод в эксплуатацию - 1974 год,  капитальный ремонт не проводился.

2) Условия проживания детей в Организации отдыха: без проживания

3) Условия питания детей в Организации отдыха: организованно 2-х разовое питание

4) Материально-техническое обеспечение образовательной и воспитательной деятельности:

• наличие оборудованных учебных кабинетов: детская площадка,  спортивный зал.
• объектов для проведения практических занятий: в достаточном количестве имеется литература, игры, инвентарь, компьютерная техника.
• библиотек: доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.
• объектов спорта: имеется футбольное поле, спортивный зал.
• Наличие оборудованного места для купания: нет

5) Материально-техническое обеспечение территории и объекта Организации отдыха для осуществления оздоровительной деятельности: на территории школы выделены следующие зоны: зона отдыха и физкультурно-спортивная. Игровая площадка на территории школы и стадион (футбольное поле). Спортивные мероприятия проводятся на свежем воздухе либо в спортивном зале.

1. Сведения о порядке оказания платных услуг

МБОУ "Михайловская СОШ" платных услуг не оказывает.

2. Средняя стоимость одного дня пребывания в Организации отдыха и стоимость путевки

Путевки предоставляются бесплатно. Организовано бесплатное 2-х разовое горячее питание из расчёта стоимости набора продуктов питания 291,50 руб. в день на 1-го  ребенка

3.Сведения о возможности и способах компенсации стоимости услуг по организации отдыха и оздоровления детей на территории субъекта Российской Федерации (при наличии): отсутствуют

4.Перечень документов ребенка,необходимых для зачисления в Организацию Отдыха:

Прием детей в школьный лагерь осуществляется до начала и в период его работы (при наличии свободных мест). Для зачисления в лагерь родители (законные представители) ребенка представляют в лагерь заявление о приеме, справка об отсутствии у ребенка ограничений по состоянию здоровья. При подаче заявления родитель (законный представитель) для ознакомления представляет документ, подтверждающий личность заявителя.
На основании поступивших документов между школой и родителей (законным представителем) подписывается договор об организации отдыха и оздоровления ребенка. Зачисление ребенка в школьный лагерь оформляется приказом директора школы не позднее трех рабочих дней со дня заключения договора.

1. Заявление родителей (законных представителей).

2. Договор с родителями об организации отдыха и оздоровления ребёнка.

3. Медицинское заключение об отсутствии у ребенка ограничений по состоянию здоровья.

5.Перечень одежды, обуви и гигиенических принадлежностей, необходимых для пребывания ребенка в Организации отдыха

1. Головной убор
2. Сменная обувь
3. Одежда по погоде
4. Зонтик или дождевик (по погоде)

За ценные вещи: деньги, сотовые телефоны, планшеты, и т.п., администрация ответственности не несет.

О созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов

• Входные ворота в здание имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара.
• Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок.
• В школе на первом этаже имеется санузел для инвалидов-колясочников, со свободной площадью для размещения кресла-коляски и для обеспечения возможности пересадки из кресла на унитаз. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы поручнями.
• Для обеспечения безопасности и беспрепятственного перемещения детей с инвалидностью по школьной территории  предусмотрено ровное, нескользкое плиточное покрытие.
• Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок.

О созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания

В школьной столовой, находящейся на первом этаже, не отведены места для инвалидов и лиц с ОВЗ ; дети-инвалиды отсутствуют.

Об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания

не предусмотрено по причине отсутствия в школе детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые нуждаются в этом.

О специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах

Учебные кабинеты, спортивный зал находятся в полной доступности для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями слуха, зрения и умственными нарушениями. 
 Учебные кабинеты приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями. Кабинеты оборудованы мебелью и инвентарём для организации безопасного учебного процесса, в том числе и для детей с ограниченными возможностями, кабинет психолога и логопеда, комната психологической разгрузки для проведения коррекционно-развивающих занятий.
Специальных оборудованных кабинетов и  технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированным программам не предусмотрено по причине отсутствия в школе детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые нуждаются в специальных технических средствах обучения.

О материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов

Мультимедийные средства, интерактивные доски, компьютеры, ноутбуки, принтеры, сканеры, версия официального сайта школы для слабовидящих.
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированным программам не предусмотрено по причине отсутствия в школе детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые нуждаются в специальных технических средствах обучения.

Об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии)

Водные объекты на территории отсутствуют

Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

Отсутствуют

О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них

• Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
• Входные двери в здании школы промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здание оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. 

О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи

Отсутствует

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ «Михайловская СОШ»  и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Школе  действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.

О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности;

О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля

Имеются информационные таблички и планы эвакуации 

О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения

Не предусмотрено по причине отсутствия в школе детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, которые нуждаются в этом.